Terénní cvičení bude zaměřeno přednostně na přirozené ekosystémy. Studenti si prakticky vyzkoušejí mapování v terénu a rozeznávání vývoje a změn v krajině na základě studia historie daného území. Zdůrazněn bude také vliv prostředí na výskyt různých druhů rostlin a živočichů. Studenti si budou moci vyzkoušet metody na monitoring složek ŽP, např. složení půdy, fyzikální a chemické charakteristiky vody, určení základních organizmů a druhů biotopů. Po absolvování tohoto kurzu budou mít studenti praktické dovednosti hodnocení krajiny, jejich složek a organizmů.
- Učitel: Jitka Elznicová
- Učitel: Kateřina Marková
Terénní cvičení bude zaměřeno přednostně na přirozené ekosystémy. Studenti si prakticky vyzkoušejí mapování v terénu a rozeznávání vývoje a změn v krajině na základě studia historie daného území. Zdůrazněn bude také vliv prostředí na výskyt různých druhů rostlin a živočichů. Studenti si budou moci vyzkoušet metody na monitoring složek ŽP, např. složení půdy, fyzikální a chemické charakteristiky vody, určení základních organizmů a druhů biotopů. Po absolvování tohoto kurzu budou mít studenti praktické dovednosti hodnocení krajiny, jejich složek a organizmů.
- Učitel: Jitka Elznicová
- Učitel: Kateřina Marková
Cílem předmětu je seznámit studenty s obecnou problematikou hydrologie s užším zaměřením na hydrologický cyklus v povodí, srážko-odtokový proces, plošné znečištění povrchových vod a možnosti návrhů ochranných opatření.
- Učitel: Jan Kropáček
Cílem předmětu je seznámit studenty s obecnou problematikou hydrologie s užším zaměřením na hydrologický cyklus v povodí, srážko-odtokový proces, plošné znečištění povrchových vod a možnosti návrhů ochranných opatření.
- Učitel: Jan Kropáček
Předmět umožňuje studentům pochopení hlavních teoretických směrů ekonomie a politiky životního prostředí s důrazem na existující kontext (instituce a jejich historickou evoluci). Po úspěšném absolvování předmětů budou studenti schopni kriticky analyzovat dění v ochraně životního prostředí s ohledem na národní a regionální dopady, budou schopni uvažovat v širších teoretických souvislostech s ohledem na meze jednotlivých ekonomických přístupů.
- Učitel: Lenka Slavíková
- Učitel: Jakub Vosátka
Předmět umožňuje studentům pochopení hlavních teoretických směrů ekonomie a politiky životního prostředí s důrazem na existující kontext (instituce a jejich historickou evoluci). Po úspěšném absolvování předmětů budou studenti schopni kriticky analyzovat dění v ochraně životního prostředí s ohledem na národní a regionální dopady, budou schopni uvažovat v širších teoretických souvislostech s ohledem na meze jednotlivých ekonomických přístupů.
- Učitel: Lenka Slavíková
- Učitel: Jakub Vosátka
Přednáška se věnuje základním skupinám vyšších rostlin, povětšinou rostlin cévnatých. Probírána je především charakteristika nejběžnějších čeledí středoevropské flóry, což studentům umožní identifikovat i další rostliny nad rámec probíraných druhů. Studenti se seznámí nejen s determinačními znaky vybraných taxonů, ale i s jejich evolucí a ekologií. Důraz je kladen na vegetační dominanty, druhy charakteristické pro různé typy stanovišť, ochranářsky významné druhy a druhy s hospodářským využitím.
- Učitel: Eva Horčičková
Přednáška se věnuje základním skupinám vyšších rostlin, povětšinou rostlin cévnatých. Probírána je především charakteristika nejběžnějších čeledí středoevropské flóry, což studentům umožní identifikovat i další rostliny nad rámec probíraných druhů. Studenti se seznámí nejen s determinačními znaky vybraných taxonů, ale i s jejich evolucí a ekologií. Důraz je kladen na vegetační dominanty, druhy charakteristické pro různé typy stanovišť, ochranářsky významné druhy a druhy s hospodářským využitím.
- Učitel: Eva Horčičková
Cílem předmětu je seznámit studenty s prvky ekologické výchovy a jejich vývojem ve vztahu člověka k přírodě. Uplatnění ekologické výchovy EVVO ve školství, ve státní správě a samosprávě. Význam občanských sdružení pro šíření ekologické gramotnosti, síť ekocenter, význam práce s veřejností v chráněných územích.
- Učitel: Kateřina Marková
Cílem předmětu je seznámit studenty s prvky ekologické výchovy a jejich vývojem ve vztahu člověka k přírodě. Uplatnění ekologické výchovy EVVO ve školství, ve státní správě a samosprávě. Význam občanských sdružení pro šíření ekologické gramotnosti, síť ekocenter, význam práce s veřejností v chráněných územích.
- Učitel: Kateřina Marková